痉挛性脑瘫怎么治疗

　　痉挛性脑瘫怎么治疗，站立起来时，必须注意保持患儿的两大腿分开和外转，并用手顶住膝盖，使重心往前倾，均匀地落在地上，然后，扶着患儿站起来，也可由患儿扶着东西站起来。脑瘫患儿步行训练患儿的步行训练方式多种多样，可以利用控制手部，也可以利用控制盆骨处，还可以借助于步行器矫正鞋、拐杖、平行杠等。

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脑瘫儿童在临床上的主要的分型

专家指出说，对于脑瘫的分型，我们主要就是根据患病的部位以及发病率来进行划分的。

首先，在临床上最常见的就是痉挛型脑瘫患儿，是临床上发病率最高的脑瘫患儿，约占发病数的50%~70%，是大脑皮层受损害引起的，病变涉及锥体束，表现为锥体束系统障碍的体征。病变部位不同症状也不同，可以表现为偏瘫，双侧瘫，四肢瘫和截瘫。

总的来说，痉挛型脑瘫患儿的特点就是运动发育迟缓，落后于同龄儿童。表现为肌张力增高，折刀样阳性。

其次，就是手足徐动型脑瘫儿童，在临床上约占15%~25%，病变部位在锥体束外系统，症状以不自主无意识的运动，运动障碍发生在四肢或者躯干，越进行有意识的有目的的运动的时候，不协调的和无效的运动就会增多，肌张力越低，不自主的运动发生就会越加频繁，面部肌肉不规则的局部挛缩，使面部出现各样的异常的表情。

第三，强直型脑瘫患儿，约占脑瘫发病数的5%~7%,b病变的范围比较广，以大脑皮层中央前回受损为主，全身肌张力增高，肢体僵硬，活动明显减少，预后较差，被动运动的时候，主动肌和拮抗肌都有阻力。肌张力呈铅管状或者齿轮状增高，伴有严重的智力障碍。

第四，共济失调型脑瘫：表现为步态不稳，指鼻实验阳性(患儿闭目，让其伸开手臂，然后用自己的手指指鼻子，能准确指鼻为正常，否则为异常，即阳性)，这是脑瘫的分型。

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