儿童脑瘫哪家诊断好

　　儿童脑瘫哪家诊断好，脑性瘫痪是由于脑损害所导致的综合疾病。这种疾病不仅影响患儿的肢体行为，还会危害患儿的心灵。很多脑瘫儿到了3岁之后，有了心理方面的感受之后，有些患儿会出现自闭或者多动，还有些没有智力障碍的脑瘫儿还会有自卑和易怒的表现。应该早发现，早治疗才是关键。

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对脑瘫儿童早期干预的内容有哪些

专家指出说，对于像脑瘫这种疾病，尤其是小儿脑瘫，我们一定要在生活中及时的早期的对我们的患儿进行治疗和干预，越是早的干预就能够越早的越彻底的帮助我们的患儿恢复健康。

1、提高患儿的独立的生活能力。脑瘫患儿患儿生活自理能力差，改变这种状况的方法是，父母不要事事包办，也不要觉得教育孩子太麻烦而失去耐心，要把一个个生活技能分解成若干个分解动作，让他逐步学习掌握。比如刷牙，可分解为几个步骤：用杯子盛水——拿好牙刷——打开牙膏——挤出牙膏——刷牙，每天反覆一个步骤一个步骤地训练，直至掌握牙的技能。

2、开辟有兴趣游戏和伙伴一起玩耍。脑瘫患儿患儿与同伴交往会受到限制，家长应当创造条件，让他们多和正常儿童交往玩耍，在与同伴交往中模仿学习正确的行为举止，培养良好的情感和个性品质。家长要参与指导，让孩子懂得分享玩人和食物，学会自控，帮助他人，发展社会适应能力。

3、行为发展训练。感知觉训练包括视、听、触、味、嗅等方面，可通过游戏的形式，让痴呆儿参与活动，使各种感知觉得到良好的刺激，并训练四肢协调、手眼协助调能力。让孩子玩过家家、唱歌跳舞、堆积木。多进行一些户外活动，增强对大自然的感受力;记忆的内容不要太难，而是他们生活中熟悉的事物，要通过奖励激发弱智儿的学习动机，提高学习兴趣。对孩子表现出每一点进步都要及时肯定和鼓励。

4、发展语言沟通客服障碍。脑瘫患儿患儿的语言发育迟缓，同时存在着多各种构音与发声障碍和节律异常等。因此，应根据不同情况采取针对性的训练方法。语言是习得的，2—3岁是学习口语的最佳时机，要抓住机会，结合具体实物，多与孩子交流，增加词汇量。对语言发育迟缓的矫治可采取以下步骤：先让孩子听音，倾听环境中的各种声音，模仿成人发音，然后听音指物、指图说名称，最后进行口语对话、念儿歌等。

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　　以上内容就是脑瘫的常识，但是脑瘫毕竟是一种顽固疾病，它的症状各异，其症状表现不限于如上所述。脑瘫的最主要的危害造成患儿残疾、语言认知等多方面的障碍，极具危害性，因此对脑瘫要做到防微杜渐，一旦有脑瘫的或者疑似的症状，及时采取有效的治疗。儿童脑瘫哪家诊断好