小孩子脑瘫怎么形成的

　　小孩子脑瘫怎么形成的，随着人们生活方式的改变，脑瘫的发病率也在逐渐的增多，患有该病给患者的身体造成了很大的影响，同时也给患者的家庭带来了负担，所以大家要及时做好脑瘫的预防，虽然现代医学高度的发达，但是想彻底的摆脱脑瘫这种疾病还是需要时间的，下面我们来看看相关专家针对脑瘫的常识的解说，希望能给您带来帮助。

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孩子心理障碍不容忽视

(1)情绪障碍：疾病给患儿造成诸多不便，使活动受到限制，需长期、终身康复治疗。社会上对脑瘫患者的歧视和偏见，使患儿紧张、焦虑、恐惧，担心被人讥笑，感到处处低人一等。沉重的疾病负担使其情绪消沉、自卑、自弃，如患儿感到孤独、不幸、悲观，甚至有严重的情绪障碍如焦虑、抑郁及羞耻感，所观察的绝大多数患儿有情绪紊乱。恐慌症多见四肢和躯体运动障碍患儿、痉挛性患儿多见，其表现为发抖、心悸、出汗、呼吸短促、虚弱、害怕失去控制甚至窒息。恐慌行为多发于年长患儿，害怕拥挤、人群及声音，喜孤独自玩。

(2)行为异常：脑瘫患儿的行为异常表现为性格改变，如固执、多动、冲动、社交退缩、强迫行为、攻击行为甚至自我伤害。脑瘫患儿最常见的强迫行为2岁时即能表现出来，主动表现反复固有动作，如检查、重复整理和排列动作、反复头动和伸手、重复单词、焦虑和机械重复操作行为，同时还兼有害怕情绪。另外，还可表现为选择性缄默症，主要表现拒绝与任何人接触及说话，该症与人体气质差异和生物学的易感性有关，常伴有焦虑、恐慌、害怕注视、担心受社会歧视和恐怖。

(3)认识损害：儿童认知功能涉及学习能力、智力、记忆力及注意力等多方面。脑瘫患儿存在的认知障碍为国内外众多学者证实。如记忆障碍、学习新事物、记忆及集中精力困难。认知障碍是影响患儿生活质量的重要因素之一。患儿的认知功能，主要取决于脑损害程度，遗传和环境因素也有一定的作用;另外，患儿的情绪和行为也能影响学习潜能的发挥。

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　　小儿脑瘫的作业疗法，该法主要是针对复原患者功能而言的，通过有目的地、有针对地从日常生活活动、认知活动中选择一些作业对患者进行训练。该方法主要是缓解小儿脑瘫的症状和改善患儿的正常功能。关于小儿脑瘫的几种康复方法，希望这些可以对为患儿的家长有所助益。专家指出，治疗小儿脑瘫还可以运用手术治疗的方法，各位家长朋友在选择治疗小儿脑瘫的的治疗方法时，一定要到正规的专业的医院，遵循医生的指导，选择最适合患儿的治疗方法。小孩子脑瘫怎么形成的